etunderground这些老牌乐队，我们都非常喜欢loureed，他戴着墨镜，穿着黑色紧衫唱「i&039;waitgforthean」的样子就像是一位最迷人的情人。

我们也在那个时期疯狂爱上了日本昭和时期的流行音乐，我最喜欢放具岛直子（naokoghia）的老歌，周远洋则最喜欢那个叫做1986ogatribe的四人乐队。

做完爱的漫长的时间，我们继续听音乐，或者看影片，聊着那些演员和情节，荒谬或令人惊讶的节点。还有书，书里提到的奇趣妙闻，包括一个未知的旅行地，一种难以接受的香料，可怖的末日情形

但我们唯独不谈自己以前的故事。

我曾经半开玩笑地对周远洋说：「其实你应该去做音乐，而不是学医。」没想到他当时没有接着打趣，而是沉默了下来。

「小时候乱说的梦想而已，我自己都没当真」。

「你可以去试啊。」

「算了吧，我不想因为这个和我妈吵。」

周远洋无所谓地笑笑。那一次我突然觉得我触碰到了他的某种恐惧。

我才想起高中时代，有次在政治课上，政治老师讲得很投入，随口讽刺一个同学的答题写得毫无逻辑，竟然把治理国家比喻成弹钢琴。

「治理国家的好坏和一场钢琴演奏的好坏一样，评价自在人心。」

老师不无讽刺地说：「国家政治关乎到每一个人的幸与不幸，但钢琴、音乐，却是可有可无的东西，没有普世性。」

班里的同学们都没有太多反应，低头在课本上划线，记录。周远洋却一直仰着头，盯着那位老师。不知道他的表情是不是很难看，所以老师就问起他：「周同学，你有什么问题吗？」

「嗯为什么？」周远洋问。

「什么为什么？」

老师也没摸到头脑。

「为什么可有可无，钢琴，美术，音乐，这些东西。」

所有人都盯着周远洋，他的脸很红，但语气算是很诚恳的，并没让人觉得他在故意冒犯。

我当时想，如果换一个学生这样提问，老师可能已经让他滚出教室了。

「也不能说完全可有可无，只是这个艺术没有实际的用处啊，」老师拿出一副劝导的姿态，「我是觉得我们在面对政治时，格局应该大一些。」

周远洋没再反驳，但看得出来他没有接受老师的答案。

晚上回到家之后，我们聊过这件事情，周远洋说他是忍着嘲讽提问的。我的建议是没有必要去和老师较真，他只是教授考试题目的答案，而不是为了提供真理。周远洋说自己倒是愿意瞭解，是不是大部分人都那样想。

我想，周远洋本身就是那个问题的答案。

他的房间里摆着他从小就学的钢琴，他考过了业馀八级，但是因为学业没能继续下去。他的卧室里放着成打的cd、淘来的磁带。他的耳朵里随时塞着ipod耳机。

一起吃宵夜的时候，周远洋经常问我关于画室的事情，而且听得很仔细，时不时地会问他一些问题，比如素描考试的考题，还有水粉顏料和水彩的区别。

一开始，我还以为他不会对这些东西感兴趣，他成绩很好，就和每一个成绩太好的学生一样，他也形成了一种对智力的追求高过艺术的气场。况且舅妈也说过，周远洋的志愿就是去医科大学，以后能在大舅的私立医院工作。

周远洋从来都是默默微笑，没有一句辩解。

我从小孔中窥探，影影绰绰地看到了他内心深处的一点隐秘。他开始表现得不自在，想要跳过音乐这个话题。

我没再追问，只是抱了抱他。原来慢慢去理解一个人，比被理解的感觉更好。有种类似壮烈的情绪充斥我的心脏，我想完完全全地理解周远洋，再毫无保留地信任他。

我在阿真家前面的一个街区下了车，顺着之前的记忆往那个社区走。电梯上了7楼的大平层，给我开门的是伍煒。

「快进来。」伍煒说，他用手指夹着四瓶百威，抱怨说自己来这儿也是当服务员来了。

酒瓶似乎成了我们那一代大学生的装饰品。

我拿着伍煒塞给他的一瓶酒，酒瓶比我的手要冰，我不想喝，只想赶快把它丢在哪张桌子上。没想到来了那么多人。房子里开着地暖，大多数人都把外套掛在门口，我穿过门廊，就像穿过一片遮挡视线的森林。

阿真在开放式厨房站着，一隻手扶着冰箱，和几个人聊着什么。他穿着一件绿色的毛衣，胸前有一隻吐着舌头的驯鹿头。他看到我进来，马上侧身从其他人身边挤出来。

「你好慢啊，等了你半天。」

「店里临时盘点了一遍，没办法呀，公休日都很忙。」

我环顾四周，寻找着那个身影。

周远洋在客厅，坐在皮沙发的扶手上，和一个女生说话。女生有意无意地把手肘搭在他的大腿上，捂着嘴笑。

「你品味很好。」我